文 蔡靖轩（万航渡路小学）指导老师 张贞宇

在我的抽屉里，收藏着一张比赛的获奖证书。每次看到它时，那一年的比赛经历就浮现在我眼前，心里感到特别开心！

那天放学回家，爸爸告诉我他帮我报名了“21世纪英语”演讲比赛。“用英语演讲我行吗？”我不安地说。可是爸爸鼓励我要敢于挑战自己，勇于尝试。于是，我鼓起了勇气答应道：“嗯！我试一试！”

为了顺利通过初赛，我在爸爸帮助下对演讲稿反复修改，反复背诵，不断演练：什么地方需要手势动作，什么地方要重点强调，什么地方要停顿……功夫不负有心人，我顺利通过了初赛！我又激动又担心：复赛是要当场抽题，准备5分钟后当场演讲！爸爸看到我紧张不安的样子，对我安慰说：“别担心！我们好好练习，好好备赛！”然后，爸爸拿出一叠纸，上面写着各种演讲题目。于是接下来的几天里，爸爸每天陪着我选几个题目进行即兴演讲的练习……

复赛很顺利，我的演讲一气呵成。评委老师当场就给了我一张进入决赛的“OK卡”。我兴奋地冲出了比赛教室，把“OK卡”拿给教室外焦急等待的爸爸看。爸爸比我还激动：“通过复赛就是超额完成目标啦！”

演讲决赛的地点在复旦大学。我跟着爸爸踏进谢希德演讲厅的那一刻，心里又紧张又自豪。我抽到的演讲主题是：如何缓解城市交通。轮到我上场的时候，我站在舞台中央的演讲台上，望着台下的评委和黑压压的观众，第一次感受到有那么多双眼睛都聚焦在自己的身上。

演讲一开始，我的心提到了嗓子眼，声音都有点发抖。但讲着讲着我就适应了，心情也平静了下来。最后我越来越放松，演讲越来越流利。演讲结束后，我鞠了一躬后走下演讲台。当所有的选手都演讲完后，工作人员当场宣布比赛结果，我的名字出现在了二等奖的名单中！我和爸爸兴奋地拥抱在了一起。

这次难忘的经历使我明白了，成长就好像登山，努力向上攀登，爬上一座小山峰后，抬头就会看到下一个目标，那里会有一座更高的山峰。

教师点评：小作者详细地叙述了自己参加英语比赛的难忘经历，从初赛到复赛，直至决赛，行文流畅，语言生动，内容真实。人物心理活动的描写较为成功，这些心理活动的描写把小作者比赛时的状态展现得淋漓尽致，从中凸显了人物的性格特征，表达了中心——努力向上攀登，不断挑战自我！正如电影《攀登者》那样，坚持奋斗，永不止步！