记者 吴佳逸

10月26日中午，芮欧广场4楼钟书阁内，来自中福会托儿所的两位一线教师俞芳、王慧与二十多位家长面对面，畅谈如何给孩子读绘本这一话题。

这是静安寺街道携手中国福利会托儿所合作的商圈育儿公益课堂，此为第二讲。课程针对静安寺商圈0-6岁儿童的父母，旨在为年轻爸妈们提供与中福会育儿专家们面对面畅聊育儿经的绝佳机会。

▲该怎样选择绘本？

挑选绘本的标准是什么？讲座伊始，两位老师就抛出了这个问题。在王慧老师看来，“文字+图画”只能算是一本带插图的书，“文字×图片”才是一本好的绘本。“选绘本，不以这本书光能让孩子识字为目的，也不以内容的复杂程度论优劣，而是能用图画讲好一个故事，才算是一本好绘本。”王慧老师以《连在一起》这本书为例：这本书全书没有一个字，开篇以孩子们喜欢的小动物切入，最后出现的是宝宝和爸爸妈妈的脸贴在一起，过渡到孩子自身的情感，孩子看了才会有情感上的共鸣。

王慧老师总结选绘本的标准，对于3岁以内的婴幼儿来说，为他们选绘本时要选色彩鲜艳、形象突出、有重复语句的、贴近幼儿生活的。而对于3岁以上儿童来说，选的绘本要情节出乎意料、画面蕴含细节、文字风趣幽默。

▲该怎样读绘本？

王慧老师以《武士与龙》这本绘本为例，传授该怎样和孩子读绘本。绘本中有四个场景，都是武士与龙的打斗画面，老师建议家长不妨问问孩子，这个画面中，武士与龙比了几场？“家长知道这是连环画，都会说是比了一场，但从孩子的视角来看，四个场景就是比了四场，如果是这样的话，那家长要保护孩子的想象力，尊重他的想法，可以同意他说的‘四场’这个答案。”

“如果你读完绘本后，不断地问孩子很多问题，急于让他总结很多道理，那都是不可取的！”王慧老师强调，绘本要“共读”，家长只要和孩子享受一起阅读的过程就可以了，不要把亲子共读看成是一场考试或比赛。

俞芳老师进一步讲解了读绘本的方式：“请家长揽着你的孩子，歪着头，和他一起，读绘本。看到绘本时，家长不要关注文字，而是想象自己只有3岁，看到这些画面，会想到什么？”

有家长总是对俞芳说：“这一本书都一起看过多少遍了，孩子还要粘着我读！他什么时候才能自己一个人看书呢？”俞芳告诉现场家长：“这想法大错特错了，真正的阅读方式，其实就是家长和孩子一起回到童年。家长觉得不耐烦，而孩子还要读，其实这正说明了，家长已经长大了，而你的孩子还只是孩子呢！”

最后，两位老师用一段话总结该怎样和孩子读绘本，这其中，也蕴含了亲子关系的相处之道：“敬畏孩子，因为他们更贴近自然；羡慕孩子，因为他们是成人的榜样。我们要克服很多障碍，学着真诚、善良、不计较得失、把心态放低，而孩子本身就是这样的楷模。”

商圈育儿公益课堂第四讲

发烧、过敏、腹泻，爸爸妈妈该怎么做？

·时间·

11月9日12:30-13:30

·地点·

南京西路1601号4楼钟书阁

·授课老师·

中国福利会托儿所赵莹、张懿