第8版:绿舟

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2020年06月30日 星期二

 
 

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南风小议

“特殊”中高考 “呵护”更重要

2020年中高考注定载入“考试史册”,每一个考生都是见证者。参加今年中高考的考生恐怕是最焦虑的一届。由于备考节奏被打乱,原本就让人“压力山大”的大考,现在更让人忧心忡忡。受疫情影响,中高考考生和家长可能会遇到各种心理问题。

在这样的背景下,今年中高考对于考生而言,压力可能更大。面对无可回避的中高考压力,选择逃避不可取,过分夸大同样没有必要。恰因此,用实际行动为考生营造轻松愉悦的备考氛围,通过趣味游戏、心理疏导、讲座谈心、文娱活动等各种形式为考生减压,让考生轻装上阵迎接挑战,从容淡定赴考场,充满信心去考试,就显得尤为必要和重要。

为考生减压需要营造良好的社会大环境,特别是“中高考禁噪”,要尽快按下“启动键”,让考生有一个安静的环境备考。“中高考禁噪”不仅仅是政府部门的事情,每个人都应积极配合,尤其是小区内部的“禁噪”,更需要每个人尽责。比如,喜欢打篮球的就忍一段时间,喜欢跳广场舞的也应等中高考过后再跳。

我们的学校、家庭要合力为考生减压营造“小环境”。学校要组织开展各种形式的减压活动,复习备考要让考生张弛有度。同时,还应注重考生的心理疏导,针对考生情况,多谈心、多交流、多互动。尤其要仔细留意考生的精神状态是否出现异样,及时发现问题,将问题化解在萌芽状态,避免造成考生不堪重压、精神崩溃的严重后果;作为家长,每个家庭、每个考生的具体情况不同,但现在最要紧的事情就是让孩子调整好心态。笔者的切身体会是,家长不回避客观存在的紧张和压力,更不假装不紧张、无压力,而是直面紧张和压力。耐心地与孩子交流,让孩子尽情诉说自己的紧张情绪,把内心压力全部说出来。在开导孩子、为孩子释压时,一定不要空洞地说教,更不能给孩子“喝”脱离实际的“心灵鸡汤”,而是与孩子真诚地沟通,实事求是地开导孩子,只有这样,孩子才能听进去、想得开,使心态真正放松下来。

(新桥 孙厚选)

 

 

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