近日，小东门街道“四史”学习教育工作推进会暨首场专题辅导报告顺利举行，街道党工委书记、街道“四史”学习教育领导小组组长丁琦宁主持并讲话。

□通讯员 冉冉

他指出，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容，也是贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神的实际行动。按照区委统一部署开展学习教育并进行动员部署，就是要推动全街道党员干部掀起学习“四史”的热潮，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解，进一步增强干事创业的紧迫感、责任感和使命感。

为推进“四史”学习教育全面学、系统学、深入学，丁琦宁要求：一是要注重分层分类，明确学习教育要求。要建立“不忘初心、牢记使命”长效机制，推动党员、干部学用贯通、知行合一。用党的优良传统教育自己，用党的成功经验启迪自己，用党的历史教训警示自己，锻造一支政治过硬、能力过硬、作风过硬的党员、干部队伍。要高度重视对辖区青少年开展“四史”的学习教育，通过课程化、系统化学习，以寓教于乐的方式，从小培养青少年热爱党、热爱社会主义，树立正确的世界观、人生观、价值观和历史观。二是要注重丰富载体途径，增强学习教育实效。要坚持集中学和自主学。把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史列入街道党工委理论学习中心组学习的重要内容，结合重要节点，精心组织学习。强化带头学和普遍学。党工委班子成员要带头领学、带头研讨，落实好双重组织生活制度，结合组织生活，向所在党支部报告个人学习体会。各级党组织书记要结合所学所悟，把所学内容纳入书记上党课的重要内容。各级党组织要用好“三会一课”、主题党日等基本制度，把“四史”学习教育贯穿全年组织生活始终，使党员、干部不断增强党性修养、提高自身素质。注重线上学和线下学。要利用移动APP、“两微一端”等信息技术手段，用好学习强国、上海干部在线学习城等线上平台，确保每名党员、干部每年网上学习不低于10学时。要组织党员、干部定期参加各类专题培训、辅导讲座和主题党课等线下教学，吸引党员、干部广泛参与、积极互动。三是要注重整合各类资源，激发学习教育活力。深化红色资源挖掘，依托辖区内丰富的人文典故、历史建筑，围绕不同时期历史事件、历史人物和历史故事，以用脚丈量、用舞台呈现、用影像纪录、用文字阐释等形式，打造寻得到的足迹、看得到的文物、听得到的史实、悟得到的精神的“四史”红色文化教育品牌。加强党群阵地建设。加快完成党建服务中心的升级，进一步加强居民区、楼宇、园区、商圈等党群服务站（点）建设，以党群服务站（点）为基站，整合各类资源，强化教育培训、党群活动和服务党员群众等功能，向周边党员、干部、团员青年、市民群众推送各类历史知识，大力构建内容丰富、形式多样、符合时代需求的学史阵地，着力打造“零距离党群服务圈”。着力师资力量聚合。加强基层讲师团队伍建设，邀请专职讲师、街道领导及业务骨干、群众先进代表、驻区单位专家专业人员等充实基层讲师团队伍。开展政治理论、经济社会、历史文化等宣讲进机关、进社区、进楼宇、进园区等各类活动。重点打造“王绍基基层理论宣讲团”品牌，发挥辖区内离退休老同志和社区志愿者等不同群体作用，以“身边事”感召“身边人”，使之成为开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的有力抓手，有效激发教学活力，扩大宣讲覆盖面。丰富主题活动形式。组织开展“一街一品”项目，推出红色情景党课，深化党员领跑活动。面向“两新”组织推出“白领成长计划”，配送优质学习教育课程，打造学习型白领组织，创设白领群体互助学习成长的平台。面向青少年持续开展“文文明明颂经典，红色故事育初心”“在共青团的发源地，做光荣共青团员”“红色移动课堂”等活动，教育引导广大青少年激发爱国热情、凝聚奋进力量。

会上,复旦大学党建研究院院长、党建专业博士生导师刘红凛作题为《学习“四史”、鉴心明志，民族复兴与中国共产党的百年伟业》专题辅导报告。