第6版:教育

版面概览

上一版  下一版   

 

2016年04月13日 星期三

 
 

放大  缩小  默认    下一篇

 

文明教育从大手牵小手开始

编者按:宜川路街道妇联“夕阳红”讲师团的前身是“文明礼仪”讲师团,成立于2008年10月。为进一步弘扬志愿者精神、为百姓服务,2016年1月由原“文明礼仪”讲师团改名为“夕阳红”讲师团。“夕阳红”讲师团由12位退休教师组成,平均年龄70岁,讲师团围绕家庭文明建设;妇女、儿童、老人维权;反对家庭暴力等方面在社区内宣讲。从本期开始,本报将每月刊登一期由“夕阳红”讲师团成员所撰写的有关教育等方面的文章,同时也欢迎居民们投稿,谈谈各自在教育方面的经验。投稿邮箱:yichuan.cb@163.com

□文 潘荣

笔者曾经在公交车上看到这样一幕:一对六十多岁的爷爷奶奶带着三岁左右的孙子乘车,他们上车后就坐到了位子。当车子开到下一站时,上来一位白发苍苍的老人,奶奶立即起身给老人让座。奶奶的这一行为,为孙子做的榜样,胜过一百句口头的尊老教育。

常言道,身教重于言教。在小区里,经常看到长辈带着孩子散步游玩。为了逗孩子开心,折一根柳枝或摘一朵小花;更常见的是随手扔一张纸,随地吐一口痰。长辈的一个小小行为,在孩子幼小的心里,会留下怎样的印象?

现在许多学校开展了"小手牵大手,文明伴我行"的活动,学校通过活动,让孩子成为道德文明建设的践行者和传播者,用自己的文明言行来督促和影响长辈,带动家庭,促进社会文明。这些活动非常好,不仅从小教育孩子的文明意识,还对城市的文明建设起到了极大的作用。

但笔者认为,与其等孩子大了,到学校接受正规教育后,再回过头来对自己的长辈进行文明行为的督促,不如长辈们严于律己,在孩子牙牙学语,蹒跚学步时,用自己的文明行为影响孩子:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。在他们幼小的心里播种下文明之花的种子,就像公交车上的奶奶那样。长辈在大手牵小手时的一举一动,比小手牵大手的活动更重要。

 

 

上 海 报 业 集 团      版 权 所 有

社区晨报宜川