第06版:教育

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2020年06月10日 星期三

 
 

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“情绪能量瓶”里寻找快乐源泉

徐溯宇作品

□记者 吴佳逸

去迪士尼玩、坐飞机、散步、和妈妈做手工、和妈妈旅游拍照、喝肥宅快乐水、吃冰镇西瓜……最近,静安区闸北三中心小学里的不少学生都在画“瓶子”——在28个空瓶子里画上让自己开心的事,在这个过程中,找寻心理能量与支撑,让心情永葆舒畅。

这其实是静安区推出的一项心理健康活动课的作业。而在静安区闸北三中心小学里,四五年级学生全员参加,一二三年级学生自愿选择参加,更有不少教师、家长也欣然作画,和学生、孩子的作业互为对照,互相学习,共同守护心理健康。

妈妈的快乐大多和儿子有关

三年级学生徐溯宇拿到的画纸上有28个空空的瓶子,老师告诉他,你只要在瓶子里画上你觉得开心的事,并用文字标明就可以了,看一看有多少能让你开心的事呢?又有多少不那么开心的?徐溯宇赶紧画下了让他感到高兴的事:练武术、去迪士尼玩、坐飞机、散步……有意思的是,他画下的事情中有三件和妈妈相关:和妈妈做手工、和妈妈旅游拍照、和妈妈抢食物。

他的妈妈得知后,也饶有兴趣地画下了自己的“情绪能量瓶”,让她感到快乐的事情有,和鱼儿一起吃奶茶、鱼儿受表扬,鱼儿拿着满分卷子回家、鱼儿帮忙做家务……鱼儿是徐溯宇的小名。没错,在28个瓶子里,妈妈画下的一大半事情都和儿子有关。

接着,徐溯宇和妈妈交换了作品,徐溯宇看到妈妈的画作后,他说:“原来我被表扬时,取得好成绩时,妈妈是那么开心呀,我以后一定要多做让妈妈心情好的事情!”妈妈看了儿子的作品后,则说:“以后发生矛盾时,可以参照这两幅画,相互排解,让心情指数蹭蹭上涨。”

画里折射出多彩心理世界

在这份作业里,只规定了一个主题,情绪能量瓶,学生们只拿到了一份画有28个空瓶子的画布,其他的,这幅画作的名称,想画哪个范畴的东西,画作的呈现是怎样的,都交给学生们自己发挥。

于是,在四五年级学生画作里,记者看到的是一个个五彩斑斓的心理世界,也看到了学生无尽的想象力和潜力。五年级的林妍君是个“小胖妹”,她给这些瓶子取名为“吃货的‘急救包’”,她画下的是28种食物:肥宅快乐水、冰镇西瓜、北京烤鸭、味增汤、羊肉泡馍……她说:“我是一个小吃货,这些食物就是我快乐的源泉,我把它们画下来的过程,就是一个‘画饼充饥’的过程,现在我正在减肥,每天控制食量,但画食物的过程,就好像吃到了它们一样,也很开心的!”

五年级的童语晨只画了一半的瓶子,另有一半,她是这样想的:“让我开心的事,还有下雨时,窗外的雨声,刮风时,呼呼的风声,我都想画下来。”开心的事不仅是具象的食物、事物,而是抽象的声音,她是怎么想到的?童语晨说:“因为有一次考级成绩不够好,那一下午我都在听窗外的雨声,听着听着,到了晚上,我的心情就好了许多。”但是,她不知道该怎么画这些声音,记者也给她出主意:“可以让一个颜色来代表一个声音,例如雨声是蓝色,风声是黄色……”静安区闸北三中心小学心理老师陈来秀评价道:“这份充满创意的作业呈现的是她的心情密码,是属于她个人的,很特别。”

四五年级复学以来,陈来秀和班主任老师在交流及观察中发现:学生们重回校园生活是很开心的,珍惜这份来之不易的在校经历。但是,学生们在校期间,需要承受戴口罩等保持社交距离要求带来的种种不便,看起来有一点闷、话也少了,举手发言也没有上学期那么踊跃了,这份“情绪能量瓶”的作业刚刚好为他们提供了无拘无束、放飞自我、尽情表达的出口。

 

 

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