编者按：

风尚的定义，由每一个长风居民着力撰写。五光十色的演绎，不遗余力的推动，是长风向上生长的决定力量。“风尚记”记录那些代表“风”土人情，为社区增色的长风人。

□记者 张叶萍

又是一个周三，87岁的江铭早早泡好了热茶，期盼着下午的客人。下午两点半，84岁的陈启正和70岁的王心园如约而至。三位银发老先生的“聚会”开始了，王心园从包里掏出本周挑选的《解放日报》，扶了扶鼻梁上的眼镜，清了清嗓子，抑扬顿挫地读起报来，江铭和陈启正则倚在凳子的靠背上认真聆听。

这是第61次读报活动，相约每周三是三位老先生彼此的默契和温暖的陪伴。

机缘巧合

促成“读报小组”

江铭是一位独居老人，他曾是华东师范大学分管教学科研的副校长、教授、研究生导师，由于个人身体原因留下了视弱、耳聋的毛病，这也使得他越来越缺乏与外界的交流，常常一人在家发呆，十分孤独。但最近一年的半时间里，江老师的生活发生着“翻天覆地”的“变化”。

缘分还要从师大二村的关爱小组说起。曾是华东师范大学教育科学院办公室主任的王心园退休后，积极投身小区志愿者活动，慰问老人、捡拾垃圾、交通值勤和综合活动室值班等，到处都能看到他的身影。一次偶然的机会，他听居委会说起小区里竟还有一位自己的“老同事”，在了解了江老师的独居情况后，王心园便想着如何能够帮助江老师丰富晚年生活。两位“老同事”见面后相见恨晚，并发现了阅读这一共同爱好，但江老师因为视力原因无法自己看报，王心园便提出自己每周来读报。

王心园有一本小小的随身笔记本，上面记录着每一次读报后内容、感想。翻开这本已有一年多时间的本子，第一页上清楚地记录着以下内容：2017年10月11日，前往江铭家商量具体读报时间——每周三下午。

读报看似容易实则“难”

说是读报——我读你听，倒不如说是针对某一事件进行的一种交流与沟通。每次读报前，王老师都会做足“功课”。“我会从《人民日报》、《解放日报》、《文汇报》、《中国教育报》等报纸上摘选一些内容，比如之前中央提出要大力提倡工匠精神，江老师就十分感兴趣。他大半辈子都投身在教育行业，所以我读报的内容也大多与教育、科技、发展有关。”

读报当天，王老师就会带上经过筛选、标记后的近二三十张报纸来到江老师的家中。“虽然读不了这么多，但总感觉有备无患。别看是短短的一个半小时，但其中耗费的精力比给学生上两节课还累。”王老师说着，有些不好意思地笑了笑。“江老师眼睛不好，耳朵也听不清，每次说话交流几乎都是用吼的。”

迎难而上

只为老人晚年幸福

除了医院体检、家中有事等客观原因，读报几乎是风雨无阻的。“据我统计，从第一次读报到现在的将近一年半时间内，一共只停了7次。”王心园颇为自豪地说道。

一年后，读报小组迎来了第三位成员，原华师大三附中校长陈启正。三人读报碰撞出了更多精彩的火花。陈老师由于腿脚不方便，每次参加读报都需别人搀扶。而这也是为何读报规模没有扩展的一大原因。

“在我们小区，有很多有文化，但腿脚却不方便的独居老人，曾经也安排过一些年轻的志愿者上门读报，但由于年龄代沟大，效果并不显著。想要替这群老人找到拥有同样文化素养、年纪相仿、身体又健康的读报志愿者，着实有些困难。”师大二村党支部书记王月告诉记者：“现在虽然只解决了一小部分人的需求，但接下来随着社区志愿者的不断加入，我相信将会涌现出更多的读报小组，社区的老人们也将拥有更美好的晚年生活。”