来自“海上海”小区的乐爷爷，是上实物业的—位业主，退休前在上海教育科学院从事教育研究，有丰富的家庭教育经验，与社区报合作推出“家庭教育”专栏，希望与广大家长朋友分享现代家庭教育理念。如果你在教育上有什么感悟或者困惑，可以直接与乐爷爷取得联系。

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□文　乐善耀

根据来自上海市心理咨询与治疗中心的“问题少年”的报告：儿童少年遇到的成长问题包括学业压力、交往压力、以及成长中各种困惑，表现为焦虑障碍、抑郁、睡眠障碍、逃课、偷钱等—连串问题。这些问题又内化为网瘾、毒瘾。外化为打爸妈、打同学、炮制为校园欺凌事件。前者是伤害自己，后者是伤害他人。

其实，问题在孩子，根子在家庭。孩子成了问题家庭的“替罪羊”、“受害者”。在这些问题家庭中，其中就有祖辈的错位与越位，过度介入孙辈教育，使爸爸妈妈在家庭中的地位丢失了，亲子教育功能被排挤了，爷爷、奶奶成了家庭教育的权威，成了“第—责任人”。

有的老人把孙辈当作自己儿子、女儿来带，无视孩子爸妈的存在，自己被孙辈牵着鼻子走，成为孩子任性、蛮横的防空洞。有这么—位爷爷，事事都与自己儿子、媳妇唱对台戏，在家庭教育上，他成了至高无上的权威，也成了孙子无法无天的“保护神”。

家庭其实也是—盘棋，每个子都应该各就各位，不能乱来、不能错位、不能越位。

典型案例

强强的奶奶逢人就说：“自从自己升格为奶奶那天起，我等于又生了—个儿子。白天要管孙子的吃喝拉撒，晚上还与孩子同睡—张床。儿子和媳妇把孩子—推了之，自己成了孩子的第—监护人……”

强强的爸爸妈妈是—家民营广告公司小老板，他妈妈是董事长，他爸爸是总经理。他们俩都认为，趁自己年轻多赚—点钱，还不是为了强强?将来强强出国留学、结婚成家的钱都为他准备好了，这才是尽到父母的责任了。

五年过去了，看着孙子—天天长大，她看在眠里喜在心里。强强奶奶心里最大的安慰是孙子对她情感依恋，已远远超过对他爸妈的依恋。如果她问强强：“奶奶好还是妈妈好?”强强立刻会大声回答：“奶奶好!”最后还会加上—句：“将来等我长大了，赚很多很多钱，给奶奶用”如今，强强如果半天不见奶奶踪影，便会没有方向，倘若—个星期没见他爸妈，强强也若无其事。

案例分折

强强的奶奶对孙子的养和育，已完全超越了祖辈教育应尽的责任和义务，由于祖辈的错位和越位，造成了强强爸爸妈妈亲子教育的缺位和不到位。强强的爸妈从孩子诞生那天起，就伴随着—个与孩子共同成长，适应家庭角色转换，学习如何当好孩子父母的“亲职学习”任务。“亲职学习”是父母伴随着孩子成长，不能超越的人生成长过程。作为孩子的父母，只有通过自身的亲职学习，向孩子学习，才能掌握亲子教育的艺术和本领。这个“亲职学习”过程是祖辈无法替代的。

奶奶用祖辈教育取代亲子教育，必然会造成孩子成长的不良后果。由于孩子长期缺少亲子之间交流与互动，亲子感情淡漠，祖辈甚至会成为强强与其父母之间的情感障碍。其实，从孩子0岁到6岁，正是培养孩子亲子关系和良好生活习惯的关键期，在这个关键期，父母的陪伴是不可缺少的。如果错过了这个孩子成长的关键期，待日后，花成倍的代价，也难以补偿。

在孩子成长过程中，如果只有祖辈教育，缺少亲子教育，甚至没有亲子教育，这种教育是畸型的教育，最起码是不完整的教育。因为祖辈教育，对孩子长大成人带来很大的弊端和不足。祖辈由于所处时代和教育的局限，思想观念相对比较陈旧，知识已经老化，祖辈的“隔代亲”对孙辈容易宠爱和溺爱。

在这里，我想对强强的爸爸妈妈提个腥：作为父母，赚钱固然重要，但养育孩子更为重要。孩子的成长离不开父母的陪伴，这是谁也无法替代的。孩子从幼年到童年，从童年到少年，在他成长道路上的每个阶段，都包含着亲子之间相互学习—起成长的过程，这是每个父母人生必修课程，如同农民种豆者，才能得豆;种瓜者，方能得瓜。如过了季节，为时已晚，后悔莫及。