近期，诸翟学校传来好消息，学生们的综合素质不断提升，英语学习能力更是大幅提高。而这些令师生和家长惊喜的变化，得益于与以外语教育为特色的上海外国语大学闵行外国语中学（以下简称“上闵外”）的合作。

2018年，上海启动百所公办初中强校工程，诸翟学校就是其中之一。2019年，诸翟学校与上海外国语大学闵行外国语中学正式签订“强校工程”合作协议，并确定具体合作项目。在上闵外教育集团的鼎力支持下，当优质的师资平台与特色资源注入教学项目，“强校工程”如虎添翼，成为撬动英语学习的新杠杆。

自开展合作后，两所学校英语组之间的交流研讨就成了常态，“每两周进行一次研讨，针对学生情况、教学方式、课堂教学的重点难点等方面进行专题研讨。”诸翟学校校长李赟说。

针对在英语教学中出现的问题，两所学校共同设计了整体性、系统性和可操作的解决方案，提高课堂教学效率，“如加强口语训练、扩大英语词汇量、加强对学生英语阅读的指导、开设英语主题活动等，营造浓厚的英语学习语境。”

如今，在诸翟学校，英语教学已经从课堂之上延伸到课堂之外，课堂之上，教师们会适时地穿插游戏，激发学生学习英语的兴趣；课堂之外，以每月一次的频率开展英语主题活动，无论是英语演讲，还是英语配音，丰富的活动大大提升了学生们运用英语的能力，在潜移默化中让学生们爱上英语。在突出英语教学同时，上闵外还计划为新一届六年级学生引入第二门外语教学课程，助力诸翟学校打造外语特色学校。

其实研讨交流不仅仅局限于英语教学，上闵外特级校长吴金瑜亲自前来给全校教研组长、年级组长、骨干教师做“课堂教学模型设计”报告，让教师们清晰地认识到课堂教学改进的逻辑起点及未来可能的发展方向，更新了观念。

“强校工程”为教师发展带来了新契机，诸翟学校与上闵外伙伴合作多方搭设了教师研修平台，形成“教、研、训”一体化的工作流程，促进教师专业水平的持续提升，用搭建平台和激励机制等激发教师的自觉和主动发展。

其实得力于华漕国际教育生态区的建设，诸翟学校还与镇域内新加坡学校建立了紧密的合作，每学年双方各会挑选一个班的学生前往对方学校“留学”，融入到不同的教学环境中，提升自己的学习能力。